世界上有比写科学论文更头秃的事吗？有！就是读别人写的科学论文

常常相信世界上一定就会有比写研究成果格外让人牛秃的事了，如果有，那就是阅习别人的生物学研究口试题。

还记得大学的时候，大家都要进行选修口试，因为都是英文名称，我又一定就会带入过相似口试程，就随便选了一门研究口试题口试程。上口试最后才推测，这门口试就是教人如何阅习文献、如何刊登医学研究成果、发明人等。当时导师要求每周我们都要阅习和讨论一篇新的研究成果。

从那以后每周我都就会椅子评论前，认认真真习完每一句话，然后推测什么都一定就会传授给。上口试的时候只或许一件事---就是这篇研究口试题我习到了。导师就会说一个系统性研究口试题的疑说，我竟然都不或许她在说什么。

此后我开始慢慢请教以及摸索如何习懂以下内容，整整我们聊聊这个步骤。

如何阅习

首先，如果只是希望大概知晓要点，在在书名和摘要开始看看是不是是我必需的文献，以及我是不是或许能够从生物学和语法上解释。然后，阅习了介绍，以便可以解释所钢结构的疑说，接着直接跳到图片上，以便对数据有所知晓。然后习讨论，寻找最主要本质。如果有任何不清楚的地方，再就会去看方。

希望格外知晓地知晓这篇研究口试题，一般来说就会完整地阅习，然后也就会阅习该组以前的一些研究成果或同一主题的其他评论。如果在某个声明后面有一个我相信特别有趣或有歧异的以下内容，我也就会去坎。如果必需格外多的具体，就会看任何透过的数据库或必要信息。还就会检坎是不是有我很感兴趣的以下内容，看看该层面中有谁被引用（或格外可能一定就会有被引用），以提示编者是不是选择或许研究口试题的某些层面。

如果编者的研究口试题与我的研究口试题相似，我就看看他们的系统性数据是不是与我们的研究口试题结果相符，或者是不是有任何不完全一致之处。如果有，我就希望一希望是什么原因造成的。此外，我还就会希望，如果我们使用与他们不尽相同的步骤，我们的模型就会发生什么，我们可以从中传授给什么。有时，注意编者为什么不得不以某种方式则进行实验也很最主要。编者是不是使用了一个不起眼的测试而不是常规的检测，他们为什么要这样做？

不知晓某些内容时该怎么办？

一般就会在线阅习，这样可以轻松地搜索不熟识的词语汇含义。阅习除此以外段落时，如果只是一些习不懂，就会做一个注释以供最后匹配。如果或许很难最后阅习本文，就会尝试坎一篇评论评论或书籍副标题，以必要必要故事情节知识。关于有很多特定词语汇的首字母首字母词语和专业术语，因此，除非自己研究口试题，否则一般来说不就会涉猎过于多具体。不然只要遇到看不懂的都是或者词语组就回头立即匹配，就会推测跌入完蛋（什么是X？哦，X负面影响Y。……那么Y是什么？等等……）。

习着习着感到不知所措，如何处理？

在这种情况下，必须察觉到这一点，就是研究口试题是数十位生物学家多年工作的实践中，期望在一下午就能消化和解释其中的所有内容，这是本身就不切实际。

如果该研究成果与我要解决的疑说有关，那么我不解释的关键因素内容是提高知识的机就会，对我有借助，我就会慢慢钻研，不懂的地方去搜索、去请教等等。

总之就是，科研路漫漫，沉得下心做学说最最主要。